[编者按]绿色儿童和成人通过使用日常活动的行动,其中80%-90%是在幼儿园在采集过程中,也有多个数据表明3-6岁的孩子是灵活性,敏捷性,协调性等运动素质发展的敏感期,体育这样的孩子需要吸引公众的注意力。

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2月23日,中国宋庆龄基金会Pulei孩子的体育教育和专项基金的健康发展(简称“Pulei基金”)的合资儿童体育教育机构和国宝北京老鹰互动体育直播平台企鹅运动,举办了“ Pulei国际教室体育教育和儿童的健康发展。“。专家,学者和来自美国和中国相关机构的负责人,分享的幼儿体育教育,问题和解决方案目前发展了自己的看法。

本文转自微信公众号睿翼,编辑十亿欧元,为行业专业人士参考。


河北师范大学教授赵刘焕彬:宏为孩子体育课中幼儿教育的重要组成部分。我检查了运动生物力学和体育锻炼时间,有很多体育的发现,许多孩子出现“内八字”,“脚趾”,“骨盆前倾”,“脊柱侧弯”等问题与幼儿

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在幼儿体育教育,从中国目前的社会和家庭结构密不可分 - “421”,即四个老人,两个大人,出生在这些家庭的孩子的孩子大多抱太大,太快站,爬上过,这常使孩子健康欠佳,。要“抱太大”。例如,我们有正常人体的脊柱生理弯曲,将起到很好的减震和保护大脑。但是,现在的孩子们都抱着太多,因此占了很大的比重儿童颅骨,造成身体无法支撑头部,常常在母亲的腋下,久而久之就出现问题的健康。

很多资料证明,绿色儿童和成人通过使用日常活动的行动,其中80%-90%是在幼儿园在采集过程中,也有多个数据表明3-6岁儿童灵活,敏感,质量发展的敏感期运动协调,物理教育,让孩子们需要吸引公众的注意力。

不要陷入竞技体育的框架,需要寻找与家人,幼儿园的交汇点

河北师范大学教授赵刘焕彬:儿童健康行动的行为直接关系到科学和儿童,业内人士在课程的设计应放在首位,以科学。其次,这个问题:“到底幼儿体育学学什么项目,如何”,体育组织不落入框架,寻找孩子的学习方式和教学内容。最后,孩子们的体育培训机构应与家庭,幼儿园的交汇点,发现自己,不仅让孩子养成体育,而且对孩子的全面成长和发展是有利的。

强劲增长在实际项目中,技术的融合

个人成长和企业培训专家菲昂赖特:提高孩子的体育课兴趣的孩子是至关重要的,因此,培训机构需要增加更多,以提高孩子们的课程设计环节利益,例如,可以在课程中添加一些有实力的实际项目可以尽可能地融入一些在课程的技术,让孩子积极参与运动。

给孩子们同情,表现出实际操作的更多示例

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北京鹰宝宝共同创始人和首席学习官冲亚历山大:在美国,大部分孩子都对运动很感兴趣,但是如果教练施压的孩子,会物极必反,所以,要给予孩子更多时间教学机构同情心脏。在教学的同时,机构应当尽可能给孩子们表现出很多的例子,让他们学会的知识更实用操作通过这些例子,而不是教孩子“死”知识。

从其他国家的经验教训,实施办法“还路于民”

城市规划师,建筑师,儿童友好空间研究员刘苏垭:据我了解,一般的美国孩子的运动区为4平方米; 日本的孩子是二平方米; 英子一个平米; 中国的孩子是一个乒乓这么多球拍。孩子们体育训练在人口密度高,我认为有两个关键词:乐趣和美感。

自然界充满了随机性和变化,给孩子带来无穷的想象力和创新,在孩子们的创意设计的模型有很大的伤害,所以我们会尽量采取在创建新环境的两个步骤:一方面,提供了参与和创新的设计,另一方面也可以让孩子在有限的环境中创建一种与大自然接触的机会更多。我认为,日本和欧洲幼儿园托儿所的设计是非常值得学习,比如日本苗圃树木和草种植在屋顶上,让在上述活动的孩子们。

在其他国家除了经验之外,值得庆幸的是,我们的政府正在尽办法“还路于民”,但一旦无人实现普及的未来,所有的快车道路12不再需要,绿色街道将回到我们的城市。据报道,有在措施的实施规划局的许多领域,如一系列城市道路和公园了,做更广泛的工作体系。

现有幼儿园资源使用

下川幼儿园的袁吁颧公园部门:目前,我们有逻辑思维的场馆建设和应用,举一些例子来说明。有我们自己的幼儿园内,一条长长的走廊,为了给孩子提供运动更多的空间,我们将被改造成一个跑道; 我们也描绘了儿童的墙壁上处于初级阶段,过渡阶段,成熟期与各种操作,如走,跑,跳,攀爬等的适当阶段。除了创造外部环境运动,而且还可以帮助家长了解了解动作的要领,给他们体育教育的正确引导; 我们会给父母和养育孩子更多的锻炼时间,从进校门起,孩子们可以在父母的陪同下,我们才去学校和班级提供在花园里进行说完之后足球,篮球活动和其他活动。

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