《护蛋行动》大班教案

时间:2023-01-25 06:40:18
《护蛋行动》大班教案

《护蛋行动》大班教案

作为一位不辞辛劳的人民教师,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧!下面是小编帮大家整理的《护蛋行动》大班教案,欢迎阅读与收藏。

《护蛋行动》大班教案1

目标预设:

1、通过实验,探索鸡蛋落在硬的材料上容易碎,落在软的材料上不容易碎。

2、尝试记录实验结果。

3、体验发现的乐趣。

4、提高幼儿思维的敏捷性。

5、培养幼儿的尝试精神。

活动重点:

探索鸡蛋落在硬的材料上容易碎,落在软的材料上不容易碎。

设计理念:

根据幼儿的生活经验和兴趣确定活动的内容,强调教师要尊重和满足幼儿的需要,鼓励幼儿与周围环境发生有意义的互动。

设计思路:

活动中提供丰富的材料,给足幼儿自由的时间和空间,鼓励他们探索、发现和尝试。

活动准备:

实验材料(砖头、积木、沙子、海绵、泡沫盒、稻草、桌子、棉花)

人手一张记录表(附后)、鸡蛋若干,一张统计表,ppt课件

教学过程:

一、出示蛋宝宝,引起幼儿兴趣。

1、(出示一个鸡蛋)看,老师给你们带来了什么?

2、小朋友,想一想、猜一猜,鸡蛋落到桌子上会怎么样呢?为什么?(幼儿回答,教师实验)

……此处隐藏2114个字……的爱。

2.探索保护生鸡蛋的不同方法,并能创造性地运用辅助材料。

3.教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

4.培养幼儿勇敢、活泼的个性。

活动准备:

1.生鸡蛋若干(与幼儿人数相符)。

2.棉花、纸盒、皱纹纸、绳、布等辅助材料。

活动过程:

1.谈话导入活动,引导幼儿了解妈妈爱护宝宝的方法。

根据需要进行以下提问:妈妈是怎样保护宝宝的?你小时候,妈妈是怎样爱护你的?妈妈为什么会这样做?

2.介绍护蛋行动的内容:要求幼儿利用各种辅助材料将鸡蛋宝宝保护好放在自己身上带一天(区域活动,早操、教学活动、吃放、睡觉等)。一天结束后,看谁的鸡蛋完好无损,体验保护宝宝的辛苦。

3.组织幼儿利用辅助材料保护鸡蛋并想办法固定在自己身上。如:用棉花包裹放在纸盒里,将纸盒四边穿上绳挂在脖子上;用布包好放在口袋里等。

4.引导幼儿相互展示介绍自己保护鸡蛋的方法。

活动延伸:

引导幼儿在一日活动中将宝宝一直带在身边并保护好,教师随时记录鸡蛋的破损情况。离园前,组织幼儿检查自己的蛋宝宝,探索蛋宝宝完好和破损的原因,引导幼儿交流护蛋行动的感受,体验妈妈的辛苦。

活动反思:

通过探索保护生鸡蛋的不同方法,创造性地运用辅助材料,从而了解妈妈爱护宝宝的各种方法,感受妈妈对自己浓厚的的爱,进一步增强幼儿的责任心的培养。对于不小心打破鸡蛋的孩子教师要给与关爱,引导幼儿想一个更好的办法保护蛋宝宝。

小百科:行动是指为达到某种目的而进行的活动;亦指活动,行动是动词,附属含义为行者动着做,能有行走动作的意思。

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